“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。
彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。
彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。”
讲🖱堂之上，秦飞将诗经中的《采葛》用白色的粉笔写于黑板之上，口中还掷地有声的将之念出。
秦飞写完之后，将粉笔放下，面向全班的同学，开口讲解
“一日不见如隔三秋，这句诗句我想⛉😢🃈同学们应该都不陌生，但应该少有人会知道这句诗句是出自于诗经的《采葛》，有同学知道这首诗想要表达🉥的是一种什么样的感情吗？”
“很简单啊，思念之情呗。”教室前桌🔯🄋的一个同学答⚟道。
一日不见，如隔三秋。
如此急迫的想见🕤🛪一个人的心情，不是思念🕟🔱还会是什么呢？
秦飞点点头，还是接着那🞬🞬位同学的话语说了下去
“思念之情不错，但如果只说思念也分许多种🎀。”
秦飞说着，提了提眼镜。
台下的学生🅅🄇🞩也🏎升起来几分兴趣，原本语文这种让多数同学兴致缺缺的课程在秦👣飞手中，却总能让学生提起几分兴致。
“想赶快见到🏎一个人，即使相隔万里，也只想马上到那个人的身边，这是一种思念。”
“🖱可🂹📱有些人却是想见却不能去见，这也是一种思念。”
“甚至，还可以有一种思念，叫做🞨……阴阳两隔。”
铃铃铃～
下课铃声极为不合时宜♽的响起，一些刚聚精会神准备听秦飞讲解下去的同学不禁发出一丝抱怨声。
秦飞笑了笑
“🖱今天的课就先到这里了，留的作业很简单，想一想，你们经历过的情感之中，有没有一🌐种叫做思念的情绪，如果有，🟋就将它诉之纸上，字数不限。”
秦飞收拾好书本，就走出了教室。