“县主，叫在下何事？”钟朔过来了，
希宁靠在方垫上，问了些杂七🔉⚙杂八的问题，什么现在义学教了些什么、教到哪里了、觉得教得还好不。
钟朔均一一答了，🀦希宁这才切到正题：“还有半月就要大婚了，对这婚事是否满意？🆢”
钟朔犹豫起来，过🀦了好一会儿才作揖道：“钟某从未想到还能谋得如此好的🇨🛃🙱姻缘，多谢尊师和县主扶助，也承蒙王🄦⛛🛉大小姐不嫌弃。钟某将来一定会和王大小姐相敬如宾、白头偕老。”
希宁放心了：“既然满意，那就好，如义学上还有什么♂♂事，可以尽管来🇨🛈找我。”
“🄍正好有一件🍓🇭事，🀦要请县主示下。”钟朔居然还真的有事。
义学是针对本县人的，但外来住久了，虽然还未入本县户籍，但只要尊师重道、衣衫🆢干净的，也放进去听课。
可近日有匈奴人的孩子也想进入，都被拦在外🟍面。
希宁想了想，嘴角微扬：“既然钟先生问🍚🈩🀾了，自然是想让他们听🞤🖉课的。”
钟朔略带尴尬地行礼：“县主明鉴！🄛钟某认为，其中有不少勤奋好学的，但因出身不同，而被拒之🗺♆🆅门外，有驳于县主办学初衷。”
希宁拿🜱🅺起团扇摇了摇，又感觉有点热了，老是不⚱🕋省心呀。
想🄍了许🜱🅺久，钟朔询问：“敢问县主是有疑虑，或是有何忌惮🄆🞤？”
希🄍宁长长叹气，目光略呆滞，生无可恋样子：“如果被朝中言官知道，免不了又要参我一本。说好听的，是想用诗书教化蛮夷。如果说成礼通匈奴、摇尾乞怜，你说如何办🜧🄢⚹？”
钟朔一听，立即作揖：“是钟某思虑🄛不够，请县主见谅。”
希宁转而说：“此事也🁶未尝不可，容我再考虑商榷一下。”
钟朔听后也没再说什么，行礼离开。
人走后，静儿端上了一盏茶，带着几🄛分责怪：“这个钟朔也真是的，那么多学生还☦不够，还想着教匈奴人的孩子⚪🔏⛓。不是给县主没事找事嘛！”
希宁端起茶喝了口：“这倒是君子之风，孔子收学生是♂有教无类，无论学生是什么样的、什💗么出身，只要愿意学⚪🔏⛓，都愿意教，只不过此时不比之前。”
静儿轻声侃言：“都说钟朔是个书呆子，学问是好，可这样的愚儒，哪怕入朝为官，🆢也🚢🕆活不到几日。”
“是呀。”希宁摇着扇子：👑“就教教书，和王大小姐过过小日子吧。”
静🄍儿带着几分好奇：“县主，你说这王大小姐怎么就看上这样一个呆子？”