()第二天吃过早饭，余教授便过来了。
“余爷爷，您🀻🁼好！快请坐！”陈华连忙招呼。
“这天，一大早🈁就闷热的要死，估计这两天要🙹下雨。”余爷爷手里拿着个扇子，一边扑扇着一边说道。
陈华打开了电扇。
“老余，联系到纪海了？”王之翰问道。
纪海是绿城🚸大学🈁的校长，也🜓🁯🉐是王之翰在中原大学任教时的学生。
“纪校长到市委开会了，我跟他的秘书🅐🅱小张联系了，他让我们下🔔午三点半到校长办公室去。”
陈文远微笑，“好，那我们午休起来一起过🖬去找他。”
陈文远和王之翰在下象棋，陈华和余教授在🖬一旁观战。
从棋路上看，陈文远以前没少和🖳王之翰对战，双方彼此熟悉对方的🛠套路。
陈华是上了清华🈁以后才接触到的象棋，高奇就是他的老师。
什么叫教会徒弟，饿死师傅。
问高奇，他一准给你诠释的最清楚。
第一天，陈华还不知道什么叫马走日字，一星期后就能和高奇纠缠半天，第二个星期俩人战了个平手，一🈘⚌个月后完虐。
高奇郁闷死了，可又不得不服气。
高奇找到清华公认的象棋天才马鸣，想请他和陈华🗉对战一局。
高奇虽然不是马鸣的🜷对手，但🎬杀三盘🛣🞐能平一局。
听🁫了高奇对陈华的介绍，马鸣嗤之以鼻，觉得陈华才刚学象棋不久，就是神童也需要技巧方面多年🄿🃗🗺的磨炼。
所以对高奇的话根本没往心里去。
心想🌞⛴🞪高奇有可能是没有摸清楚陈华的套路，毕竟陈华才下了一个多月的象棋，估计是盲人瞎马的乱撞，侥幸赢了高奇。
看在高奇的面子上，勉强答应与陈华对战。