岳建东先把岳杏儿送去二年级的楼层，将⛭🝪孩子交给班主任。
班主任早就🂫被打好招呼，和岳建东寒☥暄一⛭🝪阵后带着孩子进了班级。
岳晴晴看一眼姐姐身上的气。
没什么特别的，应当是顺利的一天。
于是乖乖巧巧地被老爹带去了一年级的办公室⚤。🂪👥🂪👥
班主任姓石，是一个脸上🏯🝧🍟总是带着笑的三十多岁🂪👥老师，教语文。🗐🚲
比🃊🖉🐲年轻🞅👱老师多一分稳重，也没有老教师那⛭🝪样气势威严。
笑的时候总是眼睛眯成一条线，很是和蔼。
“行，孩子看着挺📴聪明的，我先带她去班里，有什么🗣🝛问题随时沟通，课本都在这边了，数数看数量对不对。”
石弘智对岳晴晴的第一印象很好。
岳建东笑着道：“那就拜托石老师了。”
他和石老♵🌭🂒师的沟通，还不如和岳杏儿班主任的沟通多。
主🃊🖉🐲要这孩子一直人小鬼大，岳建东对自家闺女总有🍹🌽🄣种莫名的放心。
反倒是岳杏儿那🉀🄐☓边小小年纪离开了父母，岳建东得多操点心。
老爹走后，石弘智带着岳晴晴进入班级。
教室里叽叽喳喳的，却在石弘智踏入的一瞬🉄间恢复安静。
所有的目光朝着他身后看去。
岳晴晴落落大方地走⚒🐴🄂了进来，她的模样实在好看，一瞬间同🚌👻🎆学们又开始交头接耳。
班里孩子早就听说还有一个已经报到却没露过面的学生，孩子🆝🐞🀻们的好奇心早就被提到极点。
可没想到新来的同学长得这么漂亮。
“静一静！这是咱📴班的新学生。”石老🕕🉡师⛭🝪和蔼可亲地看向岳晴晴，“和大家打个招呼？”