慕家的事🀩，说到底，对慕耀和苏黛影响并不大。
两人好奇地讨论几句，便彻底放下。
照🚴🗥例🕽🏆🗲地去地里转一圈，回来后，继续日常学习。
父子俩《三字经》已经认全，苏黛怕两人冒进，并没有教新内容，而是让他们🈔♬背诵默写，加深理解和记忆☢。
她自己也练字，有经验加成，不需要像别人那般刻🁄苦，闲暇之余，还能教教慕知礼小包子。
“像我这样握笔，然后按先上后下、先左后右的顺序书写，从最简单的🍕🇸人字开始。”
苏黛兴致勃勃。
慕耀和南崽都属于脑子极其☉灵活的人，教他们几乎不废功夫，虽然📌也挺好，却少了一种为人师的成就感。
偶尔教一下正常孩子也别有一番情趣。
知礼小朋友很紧张，明明笔很轻，却仿佛扛了座山，额头全🕕🇾是⚁密密麻麻的汗。
笔尖沾墨，深吸一口气，稳☉稳的落在宣纸上，🌖歪歪扭扭的写了一撇📌一捺后，不可思议地转过头，“堂伯母，我写出来了！”
“很棒，”苏🙝黛笑着鼓励，“笔划对，写的也完整。🆧👾🎛”
“真的吗？”
“废话，”南崽很不服气，“🟦这字总共⚕👐🇿就一撇一捺，不是有🕕🇾手就行？”
扭曲的跟毛毛虫似的，有什么好夸！
南崽恰柠檬了！
他总觉得自己娘对待堂哥比亲儿子宽容。
“堂弟说的🏙🚢🕈对，”📸🟥慕知礼很认同南崽的话，“我刚刚🆧👾🎛学，写的确实很差劲。”
说完，努力挺直脊背，认真的继续练字。
他很珍惜这个学习机会。
苏黛没忍住翻个白眼🐴🄆，“知礼小朋🛊🚪友📮🞏📈刚开始学，能写成这样已经不错！”