重要的是最后自己可以得以想要的一切。
现☛⛯🝻在国队的学生最想要的🏽就是冠军杯，别的什么都不重🆊🍵要。
这不，看🎙到一个个眼神的数🄭学家，国队的学生眼神都变得不一样了⛄🗵。
在☛⛯🝻他🐆们没有注意到的时候，他们投放在这些数学家身上的目光忍不住带上了期许。
时间到了之💅后，跟昨天一样，所有学生退场。
接下来就看这些🙜😂🙜😂裁判怎么判定各队的学生所做的步骤了。
对于参🆪💗💂加比赛的学生来说，这道题⚴又难又🆘🏵🞟不好算。
他们每往下算一步，就要花很大的心力。
说实在的，哪怕是他们已🏽经做🍪出来的步骤，他们也不是很敢肯定就一定是对的。
至☛⛯🝻于把题目完整地做出来这一点，参赛的学生更是没有奢望过。
来☛⛯🝻参🐆加比赛之前，他们这些学生都是被科普过的。
第二轮比赛用到的题，🗺♇别说是他们这些普通的学生了，
哪怕是此时此刻坐在裁判席上的这些数学家也做不出🍳🌆☙来。
这么一🆪💗💂来，他们来参加比赛解题，简直就是瞎子过河的感⛴🞩觉。📩
最后自己的队伍到底能在比赛里🜧🄡得多少🙥🌜分，真的只能是听天由命了，
他们完全是强求不得。
跟国队的学生瞅这些裁判多少有🜧🄡点眼熟不同，其他学生对这些裁判都“眼生”💿🗨🞆得很🚲。
这么一来，这些学生♦自然是不会像⚴国队似的🀥对这些裁判抱有什么期待。