秦淑珍道:“我看过了，认为晓蓉的这篇作👓🈙文好得很，晓蓉想着能不能被《少年📆文艺》发表呢！”
“发🚇表？哈哈……”沈建华来了兴致，道:“晓蓉好样🕺🎭的，快快拿来，我帮🁲你好好看看。”
沈🌔⚟晓蓉立刻把作文拿给爸爸看，一脸的期待。
“嗯🚇！不错、不错。黄瀚那孩子居然和你一起跟着邱老师谱曲、填词？”
“是的，其实最🟡主要的词曲创作就是来自于黄瀚，是他忽然间来了灵感哼出了调子🐄☿，唱了一段，还写出了歌词！”
“嗬！那个比你矮半头的小白点不简🎶🕦单🏖🚉👢啊！”
“咯咯，爸爸，你以后🆛看到他别喊小不点，也别说他矮！好不好？”
“为什么？”
“因为黄瀚不喜欢！”
“我用得着管他喜不喜欢吗？”
“咦！是啊，是用不着！”
“愿你三🔧🂾🔛冬暖，愿你春不寒，愿你天黑有灯下雨有伞，这词真🇦🚰🗃心不错啊！”
“这🚇部分其实都是黄瀚一个人写的！开头部分，花开花又谢，严寒去酷暑来，蝉鸣声在教室外，把啜泣声掩盖。才🖹是邱老师写的，我提了一点点建议。”
“有意思，真有意思！”
“爸爸，我把我🟡们刚刚完成的曲⛘子弹唱一遍，你多🃤🙮提宝贵意见。”
这时沈建华和秦淑珍不可能认为两个孩子会鼓🆭捣出什么好曲子，仅仅是认为🁲歌词还行。
沈建华看了看表，🝀🞷点头道:“⛝🛕🜎才⛘九点多，邻居们应该没睡呢！”
其实他是过😑于自觉了，也是因为他🔾个人🏖🚉👢素质高。
沈家周围都是县政府的同事，都是沈建华的下属，家里🕺🎭即🚢🕇便半夜三更传出钢琴声，也不可能有人敢叽叽歪歪呀！
沈晓蓉这几天都会弹唱十几遍《老师慢些🙞🚝走》这首🃤🙮曲子，熟得很。
她灵动的手指在🟡键盘上欢快跳跃、滑动，如同行云流水般。